面对新冠肺炎疫情防控带来的创业及就业方面的新挑战、新问题。在旅游、会展等行业受波及的情况下，为进一步推进学院创新创业工作的进步与发展，3月16日，旅游与文化产业学院召开了创新创业工作推进座谈会。院长诸丹、院党委书记孙雁霞、副院长练红宇、副院长张学权、党委副书记周红，和相关辅导员参加了本次会议。

诸丹院长首先对学院在营造创新创业氛围、搭建创新创业平台、树立创新创业学生典型等方面的工作给予了肯定，对去年的创新创业活动中取得的优异成绩和突出表现表示赞扬。他强调，创新创业工作涉及到学院多个部门，在新的一年大家要劲往一处使，心往一处想，努力开创大学生创新创业工作新局面。

院党委书记孙雁霞指出，国家出台的一系列重要文件体现了国家层面对高校创新创业教育体系建设的重视。创新创业是当今社会的主旋律，高校是创新的主阵地，大学生是创新的主力军。她以“年轻真好”和“年轻真快”两句话激励大学生要好好把握青春时光，积极投身创新创业。就如何让创业梦想照进现实，提出了三点意见：

第一，认识“一个整体”。创新和创业是一个整体，创业的前提是创新。创新创业能力的培养就要靠“创新创业教育”，大学的创业教育一定要与学院的专业教育、大学教育结合起来，创新创业的基因才能通过教育来传播。要在人才培养的各个环节贯穿创新创业教育，在科研实践的过程中融入创新创业教育，在综合素质的养成中筑牢创新创业教育的基础，在跨学科交融中寻求创新创业教育的突破。

第二，锤炼“四种能力”。大学生创新创业应该具备四种能力：一是批判性的思考能力。敢于以实事求是的态度勇于质疑和挑战权威，这些都建立在扎实的专业知识和丰厚的人文知识基础。二是协作能力。在创业过程中需要向很多人寻求建议和帮助，要寻找能力互补的合伙人。三是市场分析能力。要对经济新常态下的市场有一个深度的分析。四是心理承受能力。要具有迎接挑战、接受挫折的心理素质和敢于在失败中奋起的勇气。

第三，遵循“四个要点”。从创新到创业，大学生创业者要做到“一二三四”，即有一个好的创业项目，有科技创新团队和人才管理团队两支队伍，努力实现自我价值、经济价值、社会价值等三种价值，注重商业模式、资本模式、技术模式、管理模式等四种模式。

副院长练红宇在讲话中指出，要重点从“将创新创业课程融入人才培养方案”和“搭建创新创业的实践平台”两方面推进创新创业教育工作。她还强调，创业大学生们可以通过多种方式为学院和学校的创新创业工作做贡献，一是以丰富的创业实践经历为学校创新创业工作出谋划策，二是以经验传授的方式参与学院创新创业课程教学，三是以创业实践成果为学院及学校提供创新创业实训平台。

此次座谈会的召开，进一步畅通了创新创业大学生与学校的交流沟通渠道，凝聚了学院创新创业工作相关部门的共识，鼓舞了学生创新创业的青春热情，对于推进我院创新创业工作将产生积极影响。