《管理学》课程考试大纲
一、课程概况
课程代码:11420000
课程名称:管理学
课程学分:3学分
课程学时:48(理论学时:48;实验(实践)学时:00)
课程性质:必修课
开课部门:文产系
建议修读学期:第一学期
建议先修课程:无
适用专业(方向):会展管理、文化产业管理
二、考试目的
考试目的应按照人才培养目标要求,从该门课程的知识本位、能力本位和素质培养三个方面进行表述。考试目的要与教学大纲规定的培养目标和毕业要求相一致,要全面考查学生对该课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解、掌握和应用的情况。
三、考试内容及要求
考试的内容指教学大纲中要求教师讲授的全部内容,要求分章(节)明确考试范围,重点突出各章节的知识点和学生必须认知、理解、掌握的内容。
第一章 绪论
考核知识点:
1.管理务实的内容构架
2.管理的性质和职能
3.管理者的角色和技能
4.管理学务实的基本任务、对象和方法
考核要求:
1.解管理的内容构架
2.熟悉管理的性质和职能
3.了解管理者的角色和必须的技能
4.熟悉管理学的基本任务、对象和方法
第二章 管理理论的发展
考核知识点:
1.泰勒的科学管理理论
2.法约尔的一般管理理论
3.韦伯的古典组织理论
4..梅奥的人际关系学说、麦格雷戈的“X—Y”理论、超Y理论
5.现代管理理论
考核要求:
1.了解泰勒的科学管理理论及其对管理学的贡献和局限
2.理解法约尔的一般管理理论和韦伯的古典组织理论
3.熟悉行为科学管理理论在现代管理中的积极作用
4.了解现代管理理论的走势
第三章 计划
考核知识点:
1.计划的含义与作用
2.计划的编制程序
3.计划的组织实施与目标管理
4.计划与决策的关系
考核要求:
1.熟悉计划的概念和基本内容
2.掌握计划编制的基本流程
3.理解计划和决策的关系
4.熟悉掌握计划的组织实施及其目标管理的流程
第四章 决策
考核知识点:
1.决策的基本概念
2.决策的原则
3.决策的一般方法
考核要求:
1.了解决策的基本概念
2.熟悉决策的一般原则
3掌握决策的一般方法
第五章 组织
考核知识点:
1.组织的基本概念
2.组织设计的基本概念、基本维度、权变因素
3.组织变革与团队建设
4.组织文化与社会文化环境
考核要求:
1.了解组织的起源和基本概念
2.理解组织设计价值和维度与权变因素
3.熟悉组织变革与团队建设的重大意义
4.了解组织文化与社会文化环境的互动
第六章 领导
考核知识点:
1.领导的含义、领导者的作用
2.领导(者)与管理(者)
3.领导理论
4.领导者的素质、修养和领导艺术及其影响力
考核要求:
1.了解领导在管理中的地位与作用
2.理解领导及领导力的形成
3.熟悉领导的管理职能
4.了解领导理论的基本内容构架
第七章 激励
考核知识点:
1.激励的含义与激励的原则
2.马斯洛的需要层次理论
3.主要激励方法
考核要求:
1.了解激励的概念与激励原则
2.熟悉马斯洛需要层次理论的核心内容
3.理解管理中主要的激励方法
第八章 沟通
考核知识点:
1.沟通的内涵和类型
2.沟通中信息发送者与接收者存在的问题
3.影响沟通效果的主要因素
考核要求:
1.了解解沟通在管理中的作用以及管理沟通与平时一般沟通的异同
2理解管理沟通中的信息发送和接收存在的普遍问题
3.熟悉影响沟通效果的主要因素
第九章 控制
考核知识点:
1.控制的含义、目的和作用
2.控制的基本要求与过程
3.控制的重点对象及常见的控制技术与方法
4.管理的信息系统
考核要求:
1.了解管理控制的概念、目的和作用
2.理解控制的重点对象及常见的控制技术与方法
3.熟悉控制的基本要求与控制过程
4.理解管理信息系统在管理控制中作用
四、考试形式
1.考试形式:考试的形式为笔试(闭卷)。
2.记分方式:百分制满分为100分。
3.考试时间和题量:考试时间一般为120分钟,试题总数及试题量情况根据考试时间设计,一般来说,保证80%学生提前20分钟做完较为合适。
五、试卷结构
序号 | 试题形式(题型) | 小题数 | 计分 | 小题分值 |
1 | 填空题 | 5题 | 10分 | 每题2空每空1分 |
2 | 单项选择题 | 10题 | 20分 | 每题2分 |
3 | 多项选择题 | 10题 | 20分 | 每题2分 |
4 | 名词解释 | 5题 | 20分 | 每题4分 |
5 | 简答题 | 2题 | 10分 | 每题5分 |
6 | 案例分析题 | 2题 | 20分 | 每题10分 |
六、教材和主要参考资料:
教 材:《管理学实务》,齐振彪、白菊香主编,中国建材工业出版社出版,2013年12月第一版。
参考书1:《管理学》(第二版),焦强、罗哲著,四川大学出版社出版,2009。
参考书2:《管理学》,郑美群、康晶编著, 吉林人民大学出版社,2005。
参考书3:【美】哈罗德·孔茨,《管理学》(第11版),经济科学出版社,2004。
参考书4:《管理学-原理与方法》(第五版),周三多著,复旦大学出版社出版,2011年3月出版。普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
七、其它说明
教学大纲编写之教材和目前学生使用教材相同(出版社和编写者),但学生用教材是修订版,总体风格和整体内容变化不大,但编写体例有较大改变。
撰写人: 唐凯